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Capacitar a los profesionales de la medicina estética en el conocimiento y aplicación de evaluaciones integrales y diagnósticos estéticos precisos, para proporcionar a los pacientes un plan de tratamiento personalizado y obtener resultados satisfactorios.

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Interés

Dirigido a médicos, psicólogos, licenciados en Nutrición y personal del área de la salud.

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Duración

80 Horas

Curso Internacional de Ampliacón: Evaluación y diagnóstico estético integral del paciente

Fundamentos de la Evaluación Estética Integral.

  1. Importancia de una evaluación detallada para un diagnóstico preciso.
  1. Aspectos a considerar en la valoración estética del paciente.

Historia Clínica y Evaluación Médica.

  1. Recopilación de información médica y antecedentes del paciente.
  1. Identificación de contraindicaciones y consideraciones especiales.

Análisis de la Piel y Diagnóstico Cutáneo.

  1. Evaluación de la piel y sus características (elasticidad, textura, pigmentación, etc.).
  1. Identificación de afecciones cutáneas y necesidades específicas.

Anatomía Facial y Diagnóstico Estético Facial

  1. Estudio de la estructura facial y su influencia en la apariencia estética.
  1. Identificación de asimetrías, volúmenes perdidos y puntos de mejora.

Evaluación del Contorno Corporal y Diagnóstico Estético Corporal

  1. Análisis de la silueta y zonas problemáticas del cuerpo.
  1. Identificación de tratamientos adecuados para mejorar el contorno.

Técnicas de Fotografía para el Diagnóstico

  1. Uso de fotografías para documentar y analizar la evolución del paciente.
  1. Técnicas de fotografía estandarizadas para un diagnóstico preciso.

Diseño de Plan de Tratamiento Personalizado

  1. Selección de procedimientos estéticos según las necesidades y expectativas del paciente.
  1. Integración de tratamientos combinados para obtener resultados óptimos.

Consideraciones Éticas y Comunicación con el Paciente

  1. Ética profesional en el proceso de diagnóstico y tratamiento.
  1. Comunicación efectiva para establecer expectativas realistas.